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摘要:
从教学方法研究来看,高校乒乓球教学模式改革中已经有分层教学法的纳入,它不仅突出学生的个体要求,还突出学生的个体特点,把学生主体地位的作用放在重要的位置,为此,以人为本,才能更好的深入开展乒乓球教育教学。
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高校
乒乓球
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高校
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中学
乒乓球
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于高校乒乓球教学模式与制约影响因素探讨
来源期刊 同行 学科 经济
关键词 高校乒乓球教学 制约 影响因素 教学模式
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 445-
页数 1页 分类号 F0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁小龙 东莞理工学院城市学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校乒乓球教学
制约
影响因素
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
总被引数(次)
1008
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