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摘要:
随着社会的发展,存在心身问题的大学生也越来越多. 从某种程度上来说,音乐疗法是防止大学生心理亚健康状态转化为心理疾病的有效途径. 通过对高职学生心理特点及易出现的心理问题进行分析,结合音乐心理治疗理论,积极开展高职学生心理辅导,并将其融入到高职学生的心理健康教育当中,达到增强高职学生身心健康教育的目的,促进素质教育可持续发展.
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临终关怀
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试探音乐疗法在高职学生心理辅导方面的作用
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐疗法 高职学生心理辅导 心理健康教育
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 1971字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨文欢 4 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐疗法
高职学生心理辅导
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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