新课改背景下高中英语单词教学探究

• 作者: 龙永胜
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课改 高中英语 单词教学 建议
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 149-149,150
• 字数: 6334字
• 语种: 中文

摘要

对于学生来说，单词是英语学习中最为基础也是最为重要的部分，作为最小的语言单位，单词在整个英语学科的学过程中起到地基的作用。所以本文中我将对高中英语的单词教学工作展开细致剖析，并结合教学实际提出几点教学建议。

作者信息

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1	龙永胜		2	0	0.0	0.0