作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生物在高中课程中占据着至关重要的位置。因此,长时间以来,学生与家长都非常重视这门学科,而高中生物成绩的高低更是直接关系到高考总分的高低。为此,在新课程标准下,若要让高中生物的教学效果更优,改革就势在必行。
推荐文章
高中生物教学策略谈
教学策略
课程观
教学观
情境
项目管理
如何提高高中生物教学效率
高中生物
教学
效率
例谈高中生物教学策略
高中生物
教学策略
教学效率
运用多种教学策略的高中生物高效课堂
高中生物
高效课堂
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用多种教学策略,提高高中生物教学效率
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中生物 教学策略 效率
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 分类号
字数 670字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢菲菲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物
教学策略
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导