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摘要:
多媒体技术在小学语文教学中的运用,使语文教学内容变得有声有色、有动有静。既能激发学生学习语文的兴趣,又有利于学生对知识的理解、巩固,打破了以往传统教学的单一模式,为语文课堂增添了无限活力,同时提高了语文课堂效率。
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多媒体在小学语文教学中的优势
情境激发
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多媒体技术在小学语文教学中的应用
多媒体技术
小学语文
课堂教学
多媒体技术在小学语文教学中的应用
多媒体技术
小学语文教学
应用
多媒体在农村小学语文教学中的应用
多媒体教学
语文教学
计算机辅助教学
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文献信息
篇名 多媒体技术在小学语文教学中的优势
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 语文教学 优势
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 吴英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文教学
优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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