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摘要:
初中语文教学中提倡的愉快教学,是一种激发学生学习兴趣的有效方法。愉快教学又名快乐教学,新课标中要求:教师要以情感作支撑,从学生的实际生活出发,充分利用好教材中的愉快因素,并适当的改进各种教学活动,让课堂教学充满热情和活力,使学生在愉快的氛围中快乐地学生、思考,并获得知识,提高学习能力。那么,在初中语文课堂教学中,如何做到“寓教于乐”呢?本文笔者根据多年来中学语文课堂教学实践经验,就此来谈谈以下几点粗浅看法。
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文献信息
篇名 小议初中语文的快乐教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中 语文 快乐
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-131,132
页数 分类号
字数 5927字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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