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摘要:
在我国古代,乐乃是六书之一,可见古人对音乐的重视.而在当代的教育中,音乐同样扮演着重要的角色.音乐课是学生接触音乐,锻炼歌唱能力的主要手段,它对学生的全面发展有着重要意义. 然而,在当前的音乐学习中,却存在诸多困难. 无论是学生还是教师,对歌唱都存在着不正确的观念,导致学生的学习效果不高,影响了学生的综合素质. 而当前的教育,要求学生全面发展,作为学生素质的重要组成部分,应该改变对歌唱的看法,从最根本上解决问题.
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文献信息
篇名 歌唱存在的观念问题及对策
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 歌唱 观念 对策
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 音乐理论研究
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 1909字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雅琳 渤海大学艺术与传媒学院 17 36 3.0 5.0
2 赵亮亮 渤海大学艺术与传媒学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
歌唱
观念
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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