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摘要:
进入初中阶段,学生对英语已经有了初步的认识。其中,词汇是英语知识的基本要素,在教学过程初中英语教师应该予以重视。
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内容分析
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文献信息
篇名 初中英语词汇教学之我见
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中英语 词汇 教学策略
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 分类号
字数 2477字 语种 中文
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1 李小华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
词汇
教学策略
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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172
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