数字历史博物馆资源利用与初中历史教学效果分析

• 作者: 张军
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 数字历史博物馆 初中历史 教学目标
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 资源建设
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2103字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.09.063

摘要

数字历史博物馆能够整合更多的资源,让学生不走出校门就进入博物馆,方便学习.从数字历史博物馆出发,在与教学资源结合、教学应用模式和发挥学生主体地位三个方面探讨如何利用数字历史博物馆资源进行初中历史教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张军		1	7	1.0	1.0