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摘要:
随着电教设施的不断发展和完善,触摸屏一体机已进入校园课堂,成为学校教育教学不可缺少的一项辅助教学工具,丰富和创新了课堂教学。教学中,结合触摸屏一体机图、文、声并茂的展现,不仅能丰富、拓展教学内容,还能巧妙解决教学的重难点,让学生在学习活动中始终处于积极主动的状态,引发他们主动求知的欲望和兴趣,提高了课堂效率。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 神奇触摸屏一体机,打造了魅力课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 一体机 打造 魅力课堂
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜辉莲 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
一体机
打造
魅力课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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