原文服务方: 新课程       
摘要:
信息时代的教育提倡多样化的教学方法、灵活的课堂形式,提倡让孩子们利用现代信息、通讯、媒体等教学移动终端参与到学习活动中,实现教学的交互性、趣味性和多样性.在小学课堂教学中,交互式一体机能够带来无限生机与活力,也能为教师的教与孩子们的学提供平台.教师使用交互式一体机来开展教学,能够提高课堂效率.
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基于交互式一体机的小学数学互动教学研究
交互式一体机
小学数学
互动教学
基于交互式一体机的小学数学互动教学研究
交互式一体机
小学数学
课堂教学
教学质量
互动教学
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 交互式一体机助力小学高效课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 交互式一体机 助力 小学课堂
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛怀甲 1 0 0.0 0.0
2 孙文俊 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
交互式一体机
助力
小学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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