浅谈初中数学的有效性教学

• 作者: 廖军
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 有效性教学 探讨
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 228-228,229
• 字数: 4482字
• 语种: 中文

摘要

初中数学在初中阶段的教育中，不仅能够充分挖掘学生的潜在意识，还能充分的发挥学生的想象空间，引导学生正确开启智慧之窗。因此，初中数学的教育教学在初中学生的教育中有着十分重要的意义。初中数学教师作为数学教育的实施者，如何充分发挥数学的作用及运用有效性的教学，是当前初中数学教师应深入研究与探讨的一个课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖军		1	0	0.0	0.0