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摘要:
为有效地推进高校“阳光体育运动”的开展,提高高校学生健康体适能,提高体育教学质量、推动素质教育的实施、改善和防治学生的亚健康状态,本文采用文献资料法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对大学体育课程的设置、网毽运动技术对体适能的迁移和影响进行了研究,结果认为:我国高校体育课程设置失衡,课程资源配置不能保障学生多元化的体育学习需要。但网毽运动作为一种阳光体育项目,它对体适能在要求的一致性不仅对网毽运动的传播与开展、还对提高学生的体质状况影响深远,充分验证了网毽运动的健身价值。
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文献信息
篇名 生态视角下网毽运动对高校学生体适能的影响
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 阳光体育运动 课程设置 网毽运动 体适能
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 运动科学?SPORTS SCIENCE
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 3288字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张世浩 郑州大学体育学院 13 61 4.0 7.0
2 韩佳佳 郑州大学体育学院 6 7 1.0 2.0
3 赵贺 郑州大学体育学院 4 5 1.0 2.0
4 赵灵茜 郑州大学体育学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
阳光体育运动
课程设置
网毽运动
体适能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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11788
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