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摘要:
财务会计课程构建需要充分满足职业标准的对接准则.文章研究中,将财务会计课程内容与会计岗位准对接进行了探究,核心目的是通过课程标准内容的优化,实现课程教育体系的稳定设计,保证会计课程内容设计的完善性及创新性发展,从而为学生专业能力的提升提供稳定支持.
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案例教学
内容分析
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文献信息
篇名 财务会计课程内容与会计岗位标准对接的探讨
来源期刊 中国乡镇企业会计 学科
关键词 财务会计 课程内容 会计岗位标准 内容对接
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 会计教育
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号
字数 3023字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴生雷 11 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
财务会计
课程内容
会计岗位标准
内容对接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国乡镇企业会计
月刊
1004-8480
11-3064/F
大16开
北京市
18-217
1993
chi
出版文献量(篇)
24803
总下载数(次)
42
总被引数(次)
37645
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