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摘要:
人们将无法解释的充满神奇和奥妙的世界未解之谜称为“黑洞”。其实在高中语文学习中也同样存在着很多的“黑洞”。如何正确认识“黑洞”形成的原因并有效解决语文教学中出现的黑洞现象,成为困扰语文教师的一道难题。
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文献信息
篇名 语文教学“黑洞”的形成原因及解决策略
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 高中语文 黑洞 原因 策略
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 邱小娥 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
黑洞
原因
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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