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摘要:
目的:探讨在血小板减少患者护理中应用人性化健康教育的临床效果,总结人性化健康教育的护理措施.方法:随机抽取我科80例血小板减少患者作为对象,分为对照组和观察组两组.每组40例.对照组采用常规的护理,观察组在对照组基础上采取人性化健康教育,对两组患者的遵医依从性及满意度分别进行统计.结果:1)两组患者的遵医依从性比较:经过人性化健康教育,观察组患者对疾病知识知晓率、饮食合理性、对药物的知晓率、按时复查、积极心理状态等方面都明显优于对照组;2)两组患者满意度比较:观察组患者满意度(98%)明显高于对照组患者满意度(80%).两组差异有统计学意义(P<0.05).结论:人性化健康教育在血小板减少患者护理中满足了各种层次患者对疾病知识的需求,预防及减少了并发症的发生,降低了死亡率,提高了患者遵医依从性及满意度,值得推广.
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文献信息
篇名 人性化健康教育在血小板减少患者护理中的应用
来源期刊 中外女性健康研究 学科
关键词 人性化健康教育 血小板减少 患者的遵医依从性 患者满意度
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号
字数 4567字 语种 中文
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1 桑圣梅 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人性化健康教育
血小板减少
患者的遵医依从性
患者满意度
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外女性健康研究
半月刊
2096-0417
42-1869/R
16开
湖北省武汉市武汉大学工学部中外女性健康研究杂志社
38-534
1993
chi
出版文献量(篇)
22397
总下载数(次)
7
总被引数(次)
27483
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