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摘要:
网球是一项全身协调性运动,需要完善的入门指导和教学,尤其是早期从事网球入门学习的少年儿童。儿童的生理、心理特点决定了儿童不能参与长时间大强度的网球训练,因此网球训练方法尤为重要。亲子网球教学方法在教学环境、亲子关系以及教学效果上均显著优于传统教学法。
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文献信息
篇名 亲子网球对儿童学习网球影响的研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 网球教学 亲子 教学方法
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 体育教育?PHYSICAL EDUCATION
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号
字数 3677字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
网球教学
亲子
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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