初中生语文阅读能力的认识及培养策略探究

• 作者: 孙中梅
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 初中语文 阅读能力 认知 培养策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

语文教学是对中国传统文化的有效渗透和深度解读，初中语文教育能够从基础环节提升学生的语言功底，而就初中语文教学而言，语文阅读是整个教学的重要组成部分，通过阅读可以提升学生的兴趣和文学修养，更好地进行文化引导。所以，重视初中生语文阅读能力的培养是学生学习中国传统语言的重要基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙中梅		1	1	1.0	1.0