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摘要:
中学阶段是对学生课外阅读能力进行培养的关键时期,而现有教材的学习不足以让学生掌握全部的知识,必须通过课外阅读来丰富学生的知识,拓宽学生的视野。鼓励学生在课外时间进行广泛阅读,对学生的全面成长有着不可或缺的作用。调查得知,中学生课外阅读缺失,阅读能力低下的原因可以重点归为三个方面:首先,中学生缺乏对阅读的兴趣,尤其是缺乏对有益书籍阅读的兴趣,所以要提高中学生的阅读能力,就必须要激发阅读兴趣;其次,中学生课外阅读的时间极其缺乏,应试教育的大背景下,中学生所有的时间都恨不得钻进书本钻进题海中去,在阅读时间上,学校、家长以及学生本身都要改变观念,合理规划时间,为课外阅读安排出更多的时间。
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课外阅读
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文献信息
篇名 对提高中学生课外阅读能力的几点想法
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课外阅读能力 高中学生 课外时间 中学阶段 广泛阅读 全面成长 书籍阅读 阅读兴趣
年,卷(期) xdywzxjxyj_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G623.23
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1 董婧 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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课外阅读能力
高中学生
课外时间
中学阶段
广泛阅读
全面成长
书籍阅读
阅读兴趣
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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