我国农村中学英语教学现状与提高对策

• 作者: 于兰英
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 农村教育 中学英语 提高对策
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

近几年来，随着移动互联网的普及，英语教学也趋于复杂化、多元化、跨地域化、跨民族化，给整体的英语带来了新的活跃元素。可是在互联网发展和经济较落后的农村，英语教学发展的速度并不能满足社会、家长和学生的需求。在教师、教学内容、教学手段、学生各方面都应采取相应措施，笔者在本文中指出了我国农村中学英语教学的现状、四大问题、七大因素、八大对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于兰英		1	0	0.0	0.0