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摘要:
多媒体与语文学科的整合,为课堂教学注入了新的活力,对提高语文教学质量起到了积极的作用。多媒体技术在小学语文教学中的大量使用,使传统的课堂教学观念、教学组织形式、教学方法乃至整个教学过程均发生了巨大变革,大大提高了教学效率和教学质量。运用多媒体教学,既能激发学生学习兴趣,优化课堂教学,又能增强学生自信,培养学生的思维能力并能及时检测教学效果。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在小学语文教学中的运用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 多媒体 小学语文 教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 195-195
页数 1页 分类号
字数 1964字 语种 中文
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1 唐明霞 3 3 1.0 1.0
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