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摘要:
作文教学是语文教学的重头戏,但作文教学怎么开展,许多教师心中没底,造成教师怕教,学生怕写的局面.七年级是中学生活的起点,也是学生充满好奇与热情的探索思考的起点.如何让七年级的学生一开始就热爱习作,勇于写作呢?结合自己的作文教学实践,我做了一些尝试:降低难度、专题训练、加大练笔力度、引进竞争机制等,这些尝试有效地提升了学生的作文乐趣与效率.本文对于做好七年级起始阶段作文教学有一定的借鉴与启发意义.
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文献信息
篇名 做好七年级作文教学的几点尝试
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 七年级作文教学 降低难度 专题训练 加大练笔力度 引进竞争机制
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 理论平台
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 1607字 语种 中文
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作者信息
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1 巫雅洪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
七年级作文教学
降低难度
专题训练
加大练笔力度
引进竞争机制
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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