《民族理论与民族政策》课程生活化教学的探索与思考 ——以《民族干部政策》的教学为例

• 作者: 孙得利 杨芳芳
• 来源期刊: 信息化建设
• 关键词: 民族干部政策 教学 过程
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 字数: 3710字
• 语种: 中文

摘要

"教学生活化"是新课程标准倡导的重要理念之一,本文通过对民族干部政策的教学过程的阐述,揭示"民族理论与民族政策"课程中的共识建导理念和"教、学、做合一"的生活化教学模式,以便为其教学改革提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙得利		4	3	1.0	1.0
2	杨芳芳		6	9	1.0	3.0