初中物理探究式教学中存在的问题及策略设计

• 作者: 李学东
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 物理 探究 策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

初中物理新课程标准整合了现代课程理论,对教学目标从三个维度即知识与技能、过程与方法、情感态度和世界观提出了要求,突出强调了培养学生的科学创新精神,激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力,进而进一步提高学生的科学素养.在初中物理教学中,探究式教学无疑是贯彻新课程标准、落实新课程理念的一种好方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学东		1	0	0.0	0.0