浅谈初中英语写作能力提高策略

• 作者: 梁瑞静
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作 初中 写作能力 提高策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

通过对初中生英语写作水平的测评可以有效衡量初中的英语整体水平。目前，我国初中生英语的写作能力普遍较差，所写文章的内容空洞且其中存在很多词组结构和语法的错误，因此，初中英语教师需要通过采取一些措施来帮助学生提高英语写作方面的能力。文章将从多方面对初中英语写作方面能力的提高策略进行阐述，以期能作为改善现如今我国初中英语写作教学模式的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁瑞静		2	1	1.0	1.0