中职学校电气运行与控制专业教学刍议

• 作者: 温智新
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 教学模式 教学方法 评价方法 任务驱动 项目结合法
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 职教园地
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 字数: 1653字
• 语种: 中文

摘要

本文对中等职业学校电气运行与控制专业教学模式和教学方法进行了探讨和思考。本专业作为一门专业性、动手操作性、逻辑性较强的专业，采用以往的传统的教学模式已经无法提高教学质量和现代化企业的需求。面对这些凸显的问题，电气运行与控制应该采用适应中职学生发展的教学模式和教学手段从而培养出一批符合现代化企业所需的实用技能型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温智新		1	0	0.0	0.0