小学数学试题质量问题与提升路径

• 作者: 袁中林
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 数学 考试试题 质量 提升路径
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

试题质量的好坏是衡量一个考试的最好标准,本文抽取了1000份小学数学试题作为样本,通过分析试题的质量,得出,小学数学试题有些部分不符合教材要求和新课程标准,不符合小学生的认知观,题目的类型不符合等质量问题.因此,我们应加强建设考试试题的责任制度,重视教研人员和教师的培训学习要求,才能更好的服务于考试的命题,从而全面提升考试试题的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁中林	重庆市荣昌区清升镇中心小学	2	0	0.0	0.0