浅谈网络环境下培养非英语专业大学生自主学习能力的策略

• 作者: 黄想平
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 网络环境 非英语专业 大学生 自主学习能力 策略
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 字数: 1623字
• 语种: 中文

摘要

随着信息化的日益发展，网络环境变得日趋成熟，并且运用范围也越来越广，同时为大学生的自主学习提供了便利的条件。因此，在非英语专业大学生的自主学习能力培养中，教师可以引导学生利用网络进行自主学习，让学生在网络中自由搜索与学习相关的信息，从而使学生的学习不再受限于时间、地点之类的因素。但是，如何有效利用网络资源，培养非英语专业大学生的英语学习，以及在学生学习中应采用哪种有效的策略，成为我们应关注的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄想平		1	1	1.0	1.0