项目驱动式实践教学的理论及其应用——以《商业银行经营管理》课程为例

• 作者: 尹丽
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 项目驱动 实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 4210字
• 语种: 中文

摘要

本文在梳理国内外项目驱动式实践教学相关研究的基础上,阐述了项目驱动式实践教学的基本思路和应用时的关键点,再结合笔者将其应用于所授《商业银行经营管理》课程的具体实践,提出在课内环节开展项目驱动式教学应注意的一些问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹丽	重庆工商大学融智学院金融系	22	156	5.0	12.0