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摘要:
阅读是小学语文学习的一种重要学习方式,通过阅读学生不仅可以积累更多的语言词汇,还能提高语言表达能力,为他们写作能力奠定坚实的基础。随着素质教育与新课程改革理念的不断深化,创新阅读教育方式成为小学语文的教学的重心,本文从创新阅读方式、创新阅读教育等方面对阅读创新教学进行了分析,旨在提高学生的阅读欣赏水平。
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创新教育
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新教育理念
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低段阅读
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小学语文
创新教学
途径
试论小学语文教学的创新教育
小学语文
教学
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文阅读创新教育刍议
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 小学语文 阅读 创新 教育方法
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 苏凤芬 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读
创新
教育方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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