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原文服务方: 新课程       
摘要:
新教育理念对小学语文教育提出了更高的要求,在小学语文教学中,阅读作为语文的重要组成内容,阅读教学质量的高低对学生阅读能力以及语文核心素养的提升产生很大的影响.因此,教师要对阅读教学给予高度重视,丰富教学内容,创新教学方法,提升阅读能力,促进学生全面发展.以农村小学低段语文教学为例,探讨如何采用有效策略提升小学语文阅读教学质量.
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小学
语文阅读教学
教学研究
模式
生本教育理念下小学语文阅读教学研究
生本理念
小学阅读
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文献信息
篇名 新教育理念下农村小学语文低段阅读教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 新教育理念 农村小学语文 低段阅读
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新教育理念
农村小学语文
低段阅读
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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