人文教育理念下小学语文阅读教学对策

• 作者: 马俊祥 马建明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 人文教育理念 小学语文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 德育天地2
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程教育理念指导下,广大小学语文教师、学生家长也逐渐重视起语文阅读教学.作为重要的学习科目和文化交流工具,语文给学生今后学习成长带来的重要影响是不容忽视的.因此,为了推动小学语文教育事业的进一步发展,全面适应小学生的认知发展需求,需加强人文教育理念在语文阅读教学中的恰当融入.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马建明		3	0	0.0	0.0
2	马俊祥		1	0	0.0	0.0