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摘要:
小学阅读教学是汉语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节.培养阅读能力是小学汉语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学汉语文教学质量的关键.本文就小学汉语文阅读教学的方法进行了探讨.
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篇名 小学汉语文阅读教学之我见
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 小学汉语文 阅读教学 阅读方法 阅读能力
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 365
页数 1页 分类号
字数 2389字 语种 中文
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中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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