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小学语文阅读教学之我见
小学语文阅读教学之我见
作者:
王丽娟
原文服务方:
新课程
小学语文
阅读教学
策略
摘要:
学生通过阅读获取知识,并通过阅读锻炼其阅读能力和知识应用能力.小学语文老师在阅读教学中应教会学生通顺地阅读文章,才能指导学生理解和欣赏文本,引导学生发展思考能力,使学生发现文章的美,掌握相应的描写技巧.小学语文阅读教学的发展方向应当是更注重学生的自主探索,将学生作为教学中心,以多种教学手段培养学生的语文素养.
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文献信息
篇名
小学语文阅读教学之我见
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学语文
阅读教学
策略
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
学科教学
研究方向
页码范围
250
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
王丽娟
4
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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