浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式

• 作者: 刘福英
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 367
• 页数: 1页
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,阅读教学是重难点,只有采取有效方式而开展阅读教学,才能提高小学生的阅读能力,并且为小学生写作创造有利条件.新时期,在小学语文阅读教学中,教育部门倡导读写结合的教学模式,能够将阅读教学和写作教学同时开展,有利于提高小学生的语文素养,且能够推动小学语文教育的可持续发展进程.因此,本文主要从五个方面而阐述小学语文阅读教学中读写结合教学模式的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘福英		1	5	1.0	1.0