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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着课程改革的不断深入和发展,读写结合的教学模式在小学语文阅读教学中越来越多地被使用.阅读和写作是学习语文的两个重要能力,阅读能力的提升可以促进写作能力的增强,而写作能力提高同样也影响着阅读理解能力,二者相辅相成.阅读和写作的有机结合在小学语文阅读教学中有着重要的意义,能够让学生系统、及时地运用所学到的知识,提高学习效率.
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浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
小学语文阅读教学中"读写结合"教学模式的应用
小学语文
阅读教学
读写结合
教学方法
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
小学语文
阅读教学
读写结合
应用方法
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
小学语文
阅读教学
读写结合
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 读写结合
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 岳润娥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
读写结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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