探究小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

• 作者: 姚雅论
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合教学模式 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学当中,阅读是非常重要的环节,是能够更好地提升学生文化底蕴的关键手段.在小学阶段的语文教学当中最重要的任务就是培养学生的写作和阅读能力,良好的阅读教学能够丰富学生在知识方面的深度和广度,拓展学生的视野,更好地提高学生的表达和写作能力,这些对于学生未来的学习和工作等方面都具有非常重要的影响和作用.在小学语文阅读课堂教学当中应用读写结合教学模式不仅仅能够提升学生的阅读理解能力,还能够更好地激发学生的写作兴趣.基于此,针对小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用方法与策略展开深入的分析和研究,促进学生更好地发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚雅论		1	4	1.0	1.0