小学语文阅读教学注重读写结合的价值讨论

• 作者: 陈义学
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合 价值讨论
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

通过读写结合模式开展小学语文阅读教学,既是新课程改革背景下小学语文阅读教学方式改进的重要要求,同时也是提升小学语文阅读教学品质的重要措施.基于此,对小学语文阅读教学中读写结合的应用价值以及读写结合在小学语文阅读教学中的应用措施进行了分析和探究,以期为新时期的小学语文阅读教学优化提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈义学	甘肃省天水市秦安县云山镇中心小学	1	0	0.0	0.0