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摘要:
众所周知,化学是一门以实验为基础的课程,教学实践表明,实验教学是化学教学的部分,实验既能有效调动学生的学习兴趣,又利于培养他们自主探究、学习的能力,通过实验探究,还能帮助学生获取化学知识,培养科学素养,因此,在化学教学中,教师要重视实验的教学。
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文献信息
篇名 新课程理念下的初中化学实验教学探究
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 初中化学 实验教学 新课程改革
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
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1 戴艳美 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
实验教学
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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