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摘要:
对大学生跨文化能力的培养是我国大学英语教育的重要组成部分。本文基于对大学英语教材视角下的跨文化能力研究回顾,发现以往研究大多仅对中西方文化知识层面进行探讨,缺乏对其它方面文化知识的关注。另外,以往研究仅限关注大学生跨文化能力中认知层面的提升,对行为、情感层面能力关注较少。因此,今后相关研究可从这两个方面进一步探索。
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文献信息
篇名 大学英语教材中的跨文化能力研究新视角
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 大学英语教材 跨文化能力
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号
字数 1720字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文彬 新疆大学外国语学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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跨文化能力
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