作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
校企合作是培养应用技术型人才的良好方式,然而,现实情况的校企合作存在诸多问题,导致其培养人才的效果远不如人意.本文在厘清应用技术型人才内涵的基础上,借助互联网使传统教育具备了开放融合、协同创新的新特征,提出校企合作对应用技术型人才培养需要政府搭建校企合作信息平台,淡化高校和企业的边界,校企深度融合,泛化校企合作模式,创新教学方式的建议.
推荐文章
互联网+视角下校企合作创新型人才培养探究
互联网+
校企合作
创新型人才
“互联网+”背景下高校创新创业人才培养路径探析
“互联网+”
高校
创新创业
人才培养
互联网+视角下校企合作创新型人才培养探究
互联网+
校企合作
创新型人才
新媒体人才培养诉求下校企合作模式研究
应用型
新媒体人才
校企合作模式
创新
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互联网环境下校企合作对应用技术型人才培养路径研究
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 校企合作 应用技术型 互联网
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 科技应用
研究方向 页码范围 312,314
页数 2页 分类号
字数 4631字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄丹 12 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (70)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校企合作
应用技术型
互联网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
论文1v1指导