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摘要:
在素质教育全面推进的背景下,培养学生的创新能力和实践能力已经成为了各高校教学中的重点,而要想使当代大学生的综合能力有所提高,必须要改变教学观念和教学方法,使学生的学习能够化被动为主动.探究式教学法主要以引导为主,通过在教学中对学生的适当引导来激发学生自主学习的潜能,使学生能够自主的投入到学习中.本文主要以高校足球教学中的探究式教学为例,探讨探究式教学在足球教学中的具体应用和效果.
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文献信息
篇名 高校足球教学中探究式教学的运用分析
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 高校 足球教学 探究式教学 应用
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 3589字 语种 中文
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1 部源 湖南文理学院体育学院 1 0 0.0 0.0
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文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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