探究式学习在高校美术教学中的应用

• 作者: 罗斯
• 来源期刊: 广东医科大学学报
• 关键词: 高校美术教学 探究式学习 情境 评价
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育学研究
• 页码范围: 109-110
• 分类号: G642.421
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2010.01.046

摘要

笔者选取探究式学习作为当前高校美术教育的切入点,认为首先是正确认知探究式学习的含义、特征:其次对牵涉教学实施相关的理论和实践问题进行梳理:进而深入思考怎样将探究式学习落实到高校美术课堂之中,最大限度接近教学实际,指导教学实际,达到推进探究式学习理念的目的 .

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗斯	广东医学院艺术教研室	12	20	2.0	3.0