对小学体育教学从“快乐体育”到“阳光体育”的探索

• 作者: 施艳
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学体育教学 快乐体育 阳光体育 探索
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

伴随我国社会经济的快速发展进步,人们对于教育的重视程度越来越高,只有不断加强中国的教育,才能够保证社会的进一步发展.小学阶段是一个人成长的最初阶段,也是最为重要和关键的阶段.体育对于一名小学生来说非常重要,其不仅能够培养小学生对体育的兴趣,也能够锻炼小学生的体质.在现阶段,小学体育教学正在逐渐由“快乐体育”向“阳光体育”转变,两种教学模式在当前的小学中都有体现.“快乐体育”就是从小学生的身心出发,重点关注小学生的情感教育,进而不断提高学生们对体育的兴趣,积极参与体育活动.“阳光体育”教学模式的大力推广和应用就是我国阳光体育运动的重要体现.针对小学体育教学从“快乐体育”到“阳光体育”的转变进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施艳		4	6	1.0	2.0