对小学体育教学从“快乐体育”到“阳光体育”的探索

• 作者: 刘利
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 合作式 教学情境 游戏
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学实践1
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现阶段,阳光体育已成为国家重点关注的体育锻炼方式,而在实际教学中,快乐体育在体育教学中应用较多.快乐体育和阳光体育都是小学体育教学模式,快乐体育将学生的身心发展作为教学重点,将学生感情因素作为教学出发点,激发学生对体育的学习兴趣,使学生完全投入体育教学实践中.阳光体育教学模式旨在不断促进我国体育运动向阳光方向发展.将对小学体育教学进行研究,分析“快乐体育”如何才能更好地转变为“阳光体育”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘利		12	57	5.0	7.0