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摘要:
调查发现,很多学生在校期间都比较抗拒体育课程的学习,主要是由于一部分学生非常珍惜学习时间,还有一部分学生因为长期学习,体能出现下降,所以对于体育课程的学习明显存在抗拒心理.本文就针对初中体育教学中提升学生主动参与的方式进行分析,以期能够从根本上提升学生参与体育课程的积极性.
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文献信息
篇名 初中体育教学中促进学生主动参与的策略探讨
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中体育 学生主动参与 策略探讨
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1533字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
学生主动参与
策略探讨
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期刊影响力
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