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摘要:
初中生物课程的设置是培养初中学生生物综合素质的重要渠道,对初中生的生物知识体系构建、人格完善起到积极促进作用。在生物新课程改革中,教师要领悟新课程要领,从根本上转变观念,摆脱传统教学模式的束缚,掌握实施新的教学方法,更好地胜任生物新教材的教学。初中生物教师应积极转变角色,更新教育观念,改革课堂教学模式,以促进学生全面发展,提高初中生物教学效率。
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提高初中生物课堂教学效率的探究
教学模式
课堂效率
学习兴趣
新课改下提高初中生物教学效果的策略探析
新课改
初中生物
教学效果
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈新课改下的初中生物课堂教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中生物 新课改 课堂教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 荫课程改革
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号
字数 2586字 语种 中文
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节点文献
初中生物
新课改
课堂教学
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