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高职《会计电算化》课程空间课堂“LSDT”教学模式探析
高职《会计电算化》课程空间课堂“LSDT”教学模式探析
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摘要：
随着信息化手段的不断进步，这对各高职院校培养会计专业学生的综合素质也提出了更高的要求。高职会计专业必须根据实际情况，不断改进人才培养模式及教学方式，这就要求在会计专业核心课程《会计电算化》课程中引入空间课堂的教学模式。
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会计电算化
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教学设计
高职院校《会计电算化》课程教学探讨
培养目标
课程结构
探讨
高职院校《会计电算化》课程分析报告
课程分析
课程设计
会计电算化
中职会计电算化课程有效课堂探索
会计电算化
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会计电算化
空间课堂
LSDT
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期刊影响力
中国乡镇企业会计
主办单位：
中国乡镇企业协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8480
CN：
11-3064/F
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
18-217
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
24803
总下载数（次）
42
总被引数（次）
37645
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