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摘要:
目的:探讨PACS系统构建医学影像学电子图片库在医学影像教学中的应用效果。方法将100名医学影像专业的学生随机分成两组,分别采用PACS系统构建医学影像学电子图片库的网络互动式教学模式(实验组)和传统的胶片式的教学模式(对照组)进行教学,用比较分析法来评价实验组的教学效果。结果实验组成绩不及格率低于对照组,成绩优秀率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),实验组读片技能明显强于对照组。结论在医学影像学教学过程中,PACS系统构建医学影像学电子图片库教学模式更能提高学生的读片技能,更有利于提高学生综合素质,运用PACS系统构建电子图片库教学新模式优于传统胶片式教学模式。
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文献信息
篇名 探讨PACS系统构建医学影像学电子图片库在教学中的应用
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 PACS系统 医学影像学 电子图片库 教学
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 姻 医药卫生教育
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 R445
字数 2954字 语种 中文
DOI 10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.22.107
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李广微 齐齐哈尔医学院附属第二医院影像科 12 121 7.0 11.0
2 王东旭 齐齐哈尔医学院附属第二医院影像科 38 206 9.0 12.0
3 胡海峰 齐齐哈尔医学院附属第二医院影像科 12 28 3.0 4.0
4 郑宵阳 齐齐哈尔医学院附属第二医院影像科 3 15 2.0 3.0
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11-5121/R
大16开
北京市朝阳区百子湾西里金海商富中心402号楼A座502室
80-117
2003
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