原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
目的:探索利用数字化影像存档与传输系统(picture archiving and communication sys-tem,PACS)病例检索实施案例式教学在医学影像学实践教学活动中的作用。方法对临床医学专业二个小班进行医学影像学示教(A、B 班,共80人,每班40人)。A 班作为研究组,采用让学生利用PACS 自己检索示教内容相关病例并做出分析和总结的教学法;B 班作为对照组,采用传统 PPT 面授式教学法;通过随堂小测试及教学满意度调查问卷评估两种方法的教学效果。结果研究组小测验成绩和教学满意度分别为(90.2±3.4)和(92.0%±3.5%);对照组分别为(85.5±4.6)和(85.0%±6.5%)。研究组的小测验成绩及教学满意度均高于对照组(P =0.038,P =0.014)。结论利用PACS 病例检索实施案例式教学在医学影像学实践教学活动中能更好地提高教学效果,具有较高的应用价值。
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文献信息
篇名 利用 PACS 病例检索实施案例式教学在医学影像学示教中的作用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 教育 医学 教学方法 案例式 PACS 医学影像学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201601028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗天友 重庆医科大学附属第一医院放射科 276 2154 21.0 29.0
2 吕发金 重庆医科大学附属第一医院放射科 449 2756 21.0 29.0
3 欧阳羽 重庆医科大学附属第一医院放射科 100 730 15.0 19.0
4 吕富荣 重庆医科大学附属第一医院放射科 118 696 14.0 18.0
5 杨海涛 重庆医科大学附属第一医院放射科 20 77 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育
医学
教学方法
案例式
PACS
医学影像学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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总被引数(次)
19571
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